martes, 23 de febrero de 2016

Examen final

Para realizar esta entrada, tomé como referencia la caracteristica juvenil de "nuevas formas de entender y practicar la intimidad".

Debido a la comodidad que brindan las redes sociales, tanto por el posible uso en objetos personales (como celulares, tables y computadoras personales) como también por el hecho de que las telecomunicaciones se realizan desde la intimidad del hogar, crean el espacio perfecto para que los adolescentes exploren y conozcan junto con sus pares; tanto en grupos de pertenencia como de referencia. Pero se debe ser muy cauteloso con el uso de las mismas, ya que uno nunca está del todo seguro sobre quien está del otro lado de la computadora, o si la información que se publica la pueden ver otras personas.


sábado, 7 de noviembre de 2015

Trabajo final

1.  Este mundo está prácticamente devastado debido al mal manejo de los recursos tanto renovables como no renovables, y a la contaminación ambiental que llegó a su punto culmine. Esto se debió a el uso cada vez mayor de vehículos motorizados, la tala de bosques y las grandes quemas de basura que emiten grandes cantidades de sustancias toxicas  que afectan tanto la salud humana como la de los animales.
La comida escasea, debido a que las plantas se mueren y es muy difícil crear un ambiente con condiciones óptimas para generar cultivo. Debido a esto, los animales también comienzan a morir.
Relacionarse con las personas cada vez es más difícil, ya que no se puede salir a la calle sin mascarillas; además de la lluvia acida que es más potente y puede generar graves heridas en la piel. Por lo que la gente toma como medida, dejar de relacionarse cara a cara, utilizando solamente internet, celulares, redes sociales y el sistema de hologramas.
La educación es obligatoriamente via online, ya que la gente no puede salir de sus casas. Los padres de los niños y adolescentes son los encargados de enseñarles todo lo necesario en base a manuales de tirada mundial, donde no solamente se les enseña las materias básicas, sino que también tienen una ardua educación sobre tecnologías, para que el día de mañana puedan ayudar en la generación de nuevas ideas para la sustentabilidad.
En cuanto a la distribución de poder y riquezas, la forma de gobernar ha cambiado totalmente, ya que la gente con poder adquisitivo escaparon a otro planeta dejando en la tierra a quienes no podían costear el viaje; pero ésta sociedad formó una comunidad de ayuda y compañerismo, dejando de lado las diferencias para unir fuerzas y tratar de salir adelante inventando artefactos que ayuden a la supervivencia.
En cuanto a los medios de transporte, los únicos habilitados son los vehículos voladores, que se utilizan sólo en casos de emergencia, ya que son caros para construirlos y es muy peligroso salir afuera.
Elegimos este tema basándonos en datos reales acerca de la contaminación ambiental, y sobre todo la contaminación en el aire. Gracias a la información que recabamos en internet, pudimos realizar los relatos de la manera más real posible.
Éstas son algunas de las páginas que consultamos:

2.  Para el trabajo utilizamos la página Wix, y como recurso imágenes interactivas de la plataforma thinglink:

3.  La página Wix fue elegida por la sencillez de su interface, además de la posibilidad de incluir imágenes, y códigos html para que las imágenes de Thinglink funcionen correctamente.
Decidimos usar Thinglink ya que es una plataforma que nos permite utilizar muchas herramientas en una sola. No sólo subir imágenes para dar una idea de los artefactos inventados, sino también que en la misma se incluyan elementos hipertextuales que acompañen a la comprensión de la imagen, como videos, links y textos escritos por nosotras.

4.  El mundo que describimos se sitúa en el año 20115. La historia es contada por un chico llamado Federico Garone de 16 años que vive en la ciudad de Rosario. Decidimos tomar un adolescente como redactor, ya que la idea era contar lo que está pasando desde un punto de vista cercano, y con un lenguaje que sea de fácil entendimiento. La idea era mostrarlo en forma de bitácora a las diferentes tecnologías que se iban inventando, para que el lector pueda entender y empatizar con los habitantes de ese mundo futuro.

5. En cuanto a las tareas realizadas, junto con Ailén hicimos la recopilación de información y la redacción de los textos, también colaboramos en hacer algunas de las imágenes que cargamos en Thinglink. Mis otras dos compañeras se encargaron de armar la página y crear las otras imágenes faltantes.
En cuanto a los desafíos que encontré, uno de los más grandes fue empezar a trabajar con las plataformas, ya que soy un poco reacia a realizar trabajos con nuevos programas, y la verdad es que me resultó más sencillo de lo que esperaba. Además, me di cuenta de la cantidad de herramientas que están a disposición y que facilitan la manera de mostrar un trabajo.

Creo que el rol del diseño es fundamental para nuestro futuro, juega un papel clave en la sociedad, ya que estamos en momentos de grandes cambios y avances tecnológicos donde es necesario romper con viejos paradigmas y dejar de centrarse solamente en el usuario, sino también en cómo afecta su relación con el medioambiente. Sin embargo, podría presentar una serie de desafíos para los diseñadores, ya que obviamente es más dificil y complejo diseñar bajo requerimientos medioambientales, pero este riesgo ofrece muchas oportunidades por descubrir. El diseño sustentable es un diseño y un campo abierto para la investigación y desarrollo de los nuevos materiales y tecnologías. Éstos ámbitos inexplorados son los  que ofrecen altas posibilidades de innovar.

martes, 3 de noviembre de 2015

Planeta en crisis - Mundo del futuro

Inicio:
Como grupo resolvimos abocarnos a un futuro prácticamente lejano basado en las desmejoras producidas AMBIENTALMENTE, donde el uso y avances tecnológicos sean aprovechados para mejorar y prolongar la vida del ser humano en la tierra.
El ser humano deberá estar preparado para vivir en un mundo casi apocalíptico y convertirlo en lo que en su pasado era, el planeta tierra.
Nos pondremos en el lugar de una persona que relata todo lo que va viviendo a lo largo de la tarea de revivir al planeta tierra desde su blog, esta persona será un joven científico dispuesto a realizar las mejoras e invenciones necesarias para prolongar la vida del ser humano en la tierra.

El Planeta Tierra en el año 2115:
El Planeta Tierra ha llegado a tal crisis de sobrepoblación que era necesario tomar medidas decisivas para sobrevivir. Se había cumplido el año 2115 de vida sobre la tierra, debido a una catástrofe ambiental que redujo de manera considerable el oxígeno, produjo que las personas adineradas partieran hacia otros planetas donde se construyó un ecosistema deseado y controlado para la vida en calidad. Los que se habían quedado aquí tuvieron que tomar decisiones drásticas de supervivencia, las partes de terreno firme que aún quedaban en pie ya estaba abarrotada de seres vivos, entre personas y animales. El oxígeno estaba escaseando y se tornaba difícil sobrevivir.


      Manual global de educación: Desde el cambio climático debido al aire contaminado, todas las escuelas han cerrado, por lo que la educación se realiza en casa. Mis papás son mis maestros, ellos se toman dos horas al día en enseñarme las cosas que yo no entiendo y luego me toca a mi resolver el resto de las actividades. Todo este estudio sale de un manual de educación que se baja desde internet. Es el mismo manual para todo el mundo, para que todos los niños salgan formados con la misma educación e información. Y además, nos enseñan mucho sobre tecnología e ingeniería, así el día de mañana todos podamos colaborar con las invenciones para salvar el mundo.
     Desalinización del agua salada: Por la falta de lluvias y las grandes sequías, la cantidad de agua potable en el planeta se redujo considerablemente. Los ríos y lagunas se secaron, y los que todavía tienen algo de agua, están contaminados por la lluvia acida. Es  por esto que la comunidad tuvo que crear una máquina que convierta y estabilice grandes cantidades de agua salada en dulce y potable. Para esto, se inventaron paneles que funcionan a base de energía solar. Estos paneles eliminan las partículas de sal que se encuentran en el agua, dejándola limpia; y luego con otro proceso de baño de luz, el agua queda potable y apta para el consumo.

    Celulares con nanotecnología sustentable: Debido a que el contacto cara a cara con otros seres humanos es muy escaso, las tecnologías y las redes se vuelven más potentes para que el problema sea lo más reducido posible. Es por esto que se crearon celulares con nanotecnología, para que el tamaño pueda variar de acuerdo a las necesidades (pase de ser un reloj de muñeca a una Tablet), se cargan con energía solar y además de tener alertas que previenen de cambios climatológicos para estar prevenidos en los momentos en los que se sale al exterior.

  Auto volador: El riesgo que corremos al trasladarnos en los medios de transporte convencionales (que ya han cobrado varias vidas) se tornó negativo para el plan a futuro de reconstruir el planeta tierra, ya que cada vez quedaban menos voluntarios.
   Se ha creado entonces, un vehículo liviano, y que puede regenerar o mantener de forma prolongada el oxígeno, por lo que se construyeron unos ejemplares livianos capaces de sobrevolar la superficie sin rosarla, para que ésta no se desmorone. Se abastecen de un combustible ecológico reciclado no contaminante totalmente innovador y son capaces de recorrer cientos de kilómetros manteniendo el oxígeno puro en su interior resguardando la vida de los voluntarios y científicos que no pierden la esperanza de reconstruir el Planeta Tierra

    Comida en cápsula:  Como la comida escasea, ya que las cápsulas inventadas para el rápido crecimiento de las plantas, no dan abasto para alimentar a todas las personas y animales del planeta, se creó la comida en cápsula. Una de ellas equivale a una ración de comida; y para prepararla se le echa medio litro de agua y  se bate bien hasta conseguir un puré.  Vienen de distintos gustos, cubriendo todas las comidas del día, se puede encontrar desde medialunas con dulce de leche hasta pato a la naranja. 

jueves, 15 de octubre de 2015

Testeo de herramientas web 2.0

Para este trabajo he elegido las siguientes plataformas:

http://www.meipi.org/
Meipi es un mapa en el que el usuario puede dejar archivos multimedia asociados a un lugar exacto de la ciudad, de manera que las iamgenes, las impresiones personales, los sonidos, las historias y los paisajes percibidos por los habitantes puedan ser compartidos de una manera inmediata y cotidiana con los propios vecinos.
Para comenzar a utilizarlo, primero he tenido que ver un pequeño tutorial de Vimeo que se encuentra en la página, en la pestaña "crea un meipi". https://vimeo.com/16922028, además te debes crear una cuenta y loggear.
La interface es bastante clara y básica. Tenemos la opción de buscar meipis ya creados, de crear un nuevo meipi y de crear un usuario.
Uno se puede comunicar, mandandose mensajes con el creador de un meipi, ya que te sale su cuenta en el meipi que ha creado.
También se pueden ver todos los mapas cargados por orden cronológico si se le da click a la barra del buscador vacía.
En el blog que aparece como opción en la página de inicio, se pueden ver todos los meipis destacados y otras observaciones de gente loggeada. También hay una pestaña para instalar el paquete de opensource, para poder modificarlo a voluntad, además de tener tu url propia.
La plataforma tiene diferentes modos de visualizar los meipis, como el modo mapa (que se ve como google maps) y el modo satelite (que se ve como google earth).
En los mapas se pueden ven unos globitos de diferentes colores, éstos son las entradas que pueden tener diferentes formatos como fotos, textos o videos.
Creo que es muy fácil de usar, además de que en una misma página tenes las dos versiones, tanto de mapa como de imagen satelital.



La segunda plataforma que elegí es:
https://www.thinglink.com/
El fin de esta página es convertir una imagen en un gráfico interactivo, para lograr asi un aprendizaje más significativo.
El primer obstaculo que encontré fue el idioma; la página está en ingles y no se puede cambiar el idioma.
Es obligatorio el registro aunque es muy fácil, solo te piden nombre, contraseña y correo electronico.
Apenas te loggeas, se abre un video donde se explica para qué funciona la página y cómo utilizarla.
La interface es realmente simple, en el home tenes un botón gigante para subir tu primera imagen.
Las opciones del home son:Subir, Web (para linkear), Importar (fotos de facebook) e Importar (imagenes de Flickr).
En la barra de abajo te aparecen tutoriales de videos y en la barra de arriba un buscador de imagenes Thinklink.
Cuando subis la primera imagen, sale un cuadro donde le podes agregar un título y los diferentes tags donde podes poner el link de una imagen o video y agregar texto. es posible agregar todos los tags que se crean necesarios. Una vez, hechas todas las correciones, se pulsa el botón de guardar.
Éstas imagenes interactivas se pueden compartir, editar y publicar.





miércoles, 2 de septiembre de 2015

Ejemplos de prosumidor

En cuanto a los ejemplos de prosumidores, he decidido tomar dos ejemplos diferentes:
Experiencia personal como prosumidora: Hace 2 años atrás, había decidido que quería comenzar a comer más sano y natural, y al tener un techo que me servía como terraza, decidí comenzar mi propia huerta. Compré semillas sin transgénicos de zanahoria, lechuga, pepino, tomate y rabanitos y comencé a germinar. A medida que fueron creciendo, comencé a transplantarlas a macetas más grandes y de a poco fue aprendiendo cuales necesitan más tierra, más sol o más agua.
A los meses pude hacerme mi primera ensalada. Las zanahorias eran muy chicas y la lechuga alcanzaba para que comieran sólo dos personas, pero las comí con muchísima satisfacción. Luego de esta experiencia estoy totalmente segura de que cuando tenga un patio grande, voy a volver a plantar verduras.


Como segundo ejemplo todo como ejemplo a todos los individuos que han experimentado un cambio significativo con la aparición de internet. Estos individuos han dejado de ser comunicadores pasivos o simples receptores de mensajes, para convertirse en activos capaces de emitir contenidos y compartirlos, sin dejar de desempeñar sus roles como consumidores de medios.

Elecciones fotográficas

Al ver una fotografía, no cuestionamos que el objeto/sujeto fotografiado haya estado allí, debido a la conexión absolutamente necesaria con su referente, pero qué sucede si el objeto efectivamente no se encuentra al momento de obturar?
En el ensayo de Philipe Dubois sobre el acto fotográfico, define a la  fotografía como corte temporal. Se refiere a congelar el tiempo de esa imagen, a tomar una parte del “aquí y ahora”, en un solo golpe radical de continuidad. La misma, según el autor, difiere de la pintura, debido a que el pintor construye la imagen lenta y progresivamente, mientras que el fotógrafo  crea la imagen de un sólo golpe y sin que el operador pueda cambiar nada durante el curso de la exposición.
Mi idea es poner en cuestionamiento la elección del fotógrafo durante la obturación. Demostrar que no tiene solamente una elección, como lo dice el autor, sino que al igual que el pintor, puede hacer variar separadamente sus elecciones sin necesidad de una manipulación posterior, sino manipular desde la toma directa; y de esta forma, cuestionar también  concepto de la fotografía directa, ya que se puede demostrar que determinadas manipulaciones se pueden realizar durante el momento de la toma.
Para llevarlo a cabo, utilicé el obturador en modo bulbo, y fotografié un mueble vacío, al que iba agregando diferentes objetos en diferentes tiempos. Para que estos objetos aparezcan en la imagen final, utilizaba un flash cada vez que agregaba objetos en la imagen.

La imagen final, resultó del mueble lleno de estos objetos, donde no hay rastros que demuestren las manipulaciones realizadas durante la toma.

IMAGEN FINAL

PROCESO PASO A PASO







A este trabajo también lo he compartido en https://www.facebook.com/notes/julia-stezovsky/elecciones-fotogr%C3%A1ficas/10153646156808117

Consumo crítico de tecnología

La última compra de tecnología que realicé fue un celular usado Samsung Galaxy Y Young Pro.
-En cuanto a su vida útil, es un teléfono que tuvo su lanzamiento en el 2011, y mi anterior dueño lo compró en el 2012, por lo que tiene ya tres años y aunque no funcione del todo bien, sigue vivo.
En cuanto a la política de Samsung, ellos dicen que cumplen con las reglas de otros países y comunidades regionales, respetan las normas de competencia del mercado y compiten de una manera justa. No obtienen ganancias injustas por medios ilegales a través de actividades comerciales poco éticas.
- Este modelo de celular resulta compatible con otros aparatos y tipos de insumos de otras marcas, pero en cuanto a programas, aunque la mayoría con la mayoría funciona bien, hay varios programas que no se pueden instalar debido a que es un modelo antiguo o al ser de gama baja no los soporta.
- En cuanto a la contaminación del aparato, para su producción se extraen minerales como plata y oro, madera, petróleo para el plástico, estanio para los circuitos y ácidos y bases para la fabricación de la batería; además de que en toda su vida útil el teléfono consume grandes cantidades de energía eléctrica y genera bióxido de carbono.  

Cuando su vida útil se termina, el aparato sigue contaminando, ya que al tener parte de plástico, éstas demoran cientos de años en degradarse, además de la batería que contiene compuestos tóxicos como el litio y el níquel.